孩子在書寫能力方面的變現(xiàn)：

  書寫漸漸規(guī)范

  孩子需要長到八歲才可以有能力學(xué)習(xí)連筆字，不過在此之前，七歲孩子書寫正楷的能力已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。而且，七歲孩子書寫正楷的興趣也十分濃厚。比方說他會注意到大寫字母和小寫字母的不同高度，雖然有時(shí)候仍然不可避免地越寫越大，以至于一張紙上開頭的字和后來的字大小相差很多。

  書寫名字

  六歲時(shí)有的孩子就已經(jīng)能夠拼寫得出自己的全名來；現(xiàn)在到了七歲，則沒有哪個(gè)孩子做不到了。字母左右寫顛倒和寫錯(cuò)的情況也幾乎不再出現(xiàn)?？傮w上來說，七歲孩子寫的名字，大寫字母和小寫字母不再混淆，每個(gè)字母的個(gè)頭也相當(dāng)均衡，姓名之間的字距也符合規(guī)范。書寫的大小均勻以及一排字沿著直線寫整齊的能力，女孩子要比男孩子先行一步。

  雖然都會寫自己的名字了，可是七歲孩子都還不會寫住址。實(shí)際上他還不明白住址是什么意思。如果你問他，家住在哪里，他能夠說得出來，可是這并不等于他有能力把家庭住址一筆一畫地寫出來。大多數(shù)的孩子要等到八歲才有能力做到這一條。

  書寫數(shù)字

  現(xiàn)在說說孩子寫數(shù)字。大多數(shù)的七歲孩子已經(jīng)會自己組合數(shù)字寫到20甚至更多了。數(shù)字的大小現(xiàn)在變得比較均勻了，而且也終于能夠?qū)懗烧R的一排了。數(shù)字的顛倒也很少見，不論是數(shù)字左右方向的顛倒，還是個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的顛倒，都很少出現(xiàn)。現(xiàn)在他們寫12、13、14等的時(shí)候，也很少再先寫下2、3、4，然后再補(bǔ)上1了。

  七歲孩子寫的數(shù)字，比六歲時(shí)個(gè)頭小了很多，能夠小于1厘米高了。數(shù)字與數(shù)字之間的間距，也比過去掌握得好了很多。

  鉛筆

  孩子拿鉛筆的動作，雖然比六歲的時(shí)候松了一些，但是仍然捏得很緊，而且仍然會捏住靠近鉛筆頭的地方?？墒橇硪环矫?，雖然他把鉛筆捏得緊緊的，可又總是會突然松掉。因此，七歲孩子寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆常常反復(fù)地掉下來。

  另外，七歲孩子特別喜歡鉛筆，一盒鉛筆可以是最受歡迎的圣誕禮物。他會急不可待地拆開包裝，看到鉛筆的時(shí)候會歡聲大叫“鉛筆！”等他再看清楚了鉛筆桿上居然還印著他的名字，那就更要欣喜狂呼了：“上面還有我的名字！”

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